桃園國中會考試模擬風雲再起　桃教產指作文閱卷嚴重瑕疵1/8提證據

桃園市112學年度教育會考試模擬寫作測驗爭議，在市府教育局回應研擬重新評閱，並讓學生從優計分作為模擬考試的參考，不會影響選填志願後，風雲再起。桃園市教育產業工會今（7)日下午表示，為證明並非因為成績不好抗議，明（8)日會有國文老師提供試模擬作文試卷批閱的敷衍隨便證據，來佐證閱卷品質確實存在嚴重的瑕疵；而試模擬的作文試卷，上週發放各校，多數已發還給學生，若有保存原始作文的掃描檔，則重新閱卷十分可行，該會樂觀其成，否則研擬回收試卷必然衍生無法收齊之爭議。

從1月5日試模擬爭議桃教產踢爆至今，桃教產陸續接獲許多基層老師的感同身受回應，也接到藝文特區家長的感謝與肯定，今(7)日桃教產特別表明維護學生權益的態度。對於教育局向媒體聲稱，重新評閱作文試卷不會影響選填志願。桃教產理事長吳明玉表示，學生於1月5日至9日選填志願，是以有疑義的成績衍生的序位選填，自然會影響後續分發結果的準確度，降低對即將到來的5月會考之參考價值，因為有嚴謹的過程才能確保結果是可以信賴的。

桃教產表示，當初教育局的招標合約中，是否有明確要求康軒試模擬作文閱卷評閱的標準，是比照會考標準？這是檢視教育局、康軒與松盟3者分別要承擔的責任。教育局為主辦單位，未能緊急處理，而錯失良機導致爭議延燒，就要一肩扛起全部責任補救解決問題，回復桃園獨創的試模擬榮耀。

如果閱卷流程比照往年試模擬及會考標準之嚴謹程序，教育局、康軒或與其合作的松盟公司，應有保存每1份原始作文試卷的掃描檔。若無掃描檔也可採緊急回收亡羊補牢，卻顯現這次試模擬的嚴重紕漏，教育局非得要等到工會發聲、媒體披露才願意「緊急」處理？

有關基層老師對有無保留原始作文掃描檔存有疑議？桃教產表示，是因為歷屆試模擬，老師是在電腦（作文掃描檔）上評閱，這也是依據歷年桃園試模擬和全國會考的標準，讓兩位以上教師批閱。發回寫作測驗作文試卷時，並無批閱的紅筆痕跡。但這次試卷上卻有滿滿的批改痕跡，基層老師因而質疑是否有原始作文的掃描檔的存在。

桃園試模擬期程，歷年還有1次是在3月底、4月初，再讓學生選填1次志願但不分發，讓學生再次熟悉選填願的流程。桃教產指出，有實務經驗的基層老師認為，為避免依據這次有爭議的寫作批閱成績、衍生有問題的序位選填，再度引發分發結果的爭議，建議調整兩次選填志順序，改為選填不分發作業，僅為熟悉作業系統與流程暫不分發。

桃教產理事長吳明玉指出，待寫作重閱完畢後，另行結算成績、公告新序位，並將原定規劃3月底、4月初的選填不分發作業時程提前，進行完整的1次性選填與分發作業，真正達到試模擬當初辦理所要的信度與效度，讓學生在會考前能有滿滿的信心和祝褔參加會考。

金管會債務整合桃教產表示，對於親師生而言，絕非教育局回應中央社所說：「會考試模擬只是讓學生熟悉考試流程和作業程序、落點參考」而已，這種說法對孩子、家長與老師很不尊重。也讓人質疑是否因為有這種想法，才會有出現種種的問題。

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負債整合是通過將所有債務整合成一個總額的計劃來解決負債問題。這個計劃旨在減少負擔，提供更容易管理的付款方式。負債整合計劃的核心是與債權人達成協議，將所有債務整合成一個整合貸款。這意味著你只需要支付一個固定金額，而不是每個債權人都要支付不同的金額。

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然而，負債整合並不適用於所有人。如果你有不良信用記錄或無法支付整合貸款，則負債整合可能不是解決方案。在進行負債整合前，你需要進行詳細的調查和計劃，並確保你將能夠遵守整合貸款的付款要求。

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